知识与方法 分类阅读 · 概念对照 · 适用边界

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镜头视点概念示意图镜头与声音

镜头视点 × 画面省略

镜头视点

镜头视点是画面里的透视与遮挡共同指向的单一观察位置,不等于景别;景别只决定取景范围,视点还规定从哪一侧、以什么高度看。几项几何线索指不到同一机位,视点就不成立。

画面省略

画面省略是被跳过的过程仍被前后镜头承认为发生过,不等于画面没拍到;没拍到只是信息缺失,省略要求前后留下可推算的时间差。差值读不出,切掉的部分就不进入叙述。

动漫·概念与方法
画面省略概念示意图镜头与声音

画面省略 × 声音层次

画面省略

画面省略是被跳过的过程仍被前后镜头承认为发生过,不等于画面没拍到;没拍到只是信息缺失,省略要求前后留下可推算的时间差。差值读不出,切掉的部分就不进入叙述。

声音层次

声音层次是同一时间窗内各声音被听觉分成可分别跟随的前景与背景,不等于声像左右定位;声像只标方向,层次还要求音高或节奏轮廓能分开。先后出现的声音属于衔接,不构成层次。

动漫·概念与方法
声音层次概念示意图镜头与声音

声音层次 × 音乐情绪

声音层次

声音层次是同一时间窗内各声音被听觉分成可分别跟随的前景与背景,不等于声像左右定位;声像只标方向,层次还要求音高或节奏轮廓能分开。先后出现的声音属于衔接,不构成层次。

音乐情绪

音乐情绪是一段声音在时间中造成的紧张与松弛走向,不等于音乐风格;风格靠体裁和语汇识别,情绪靠同一段内速度、音区与和声落定方式的变化被感知。分类可以不变,情绪走向仍会随段落推进改变。

动漫·概念与方法
音乐情绪概念示意图镜头与声音

音乐情绪 × 设定笔记

音乐情绪

音乐情绪是一段声音在时间中造成的紧张与松弛走向,不等于音乐风格;风格靠体裁和语汇识别,情绪靠同一段内速度、音区与和声落定方式的变化被感知。分类可以不变,情绪走向仍会随段落推进改变。

设定笔记

设定笔记是从情节中抽取可复用条件的工作记录,不等于剧情梗概;梗概按事件顺序讲发生了什么,笔记按条件归类记下什么情况下什么成立、什么被排除。它只整理作品给出的条件,不替作品补规则。

动漫·概念与方法
镜头视点概念示意图镜头与声音

镜头视点 × 声音层次

镜头视点

镜头视点是画面里的透视与遮挡共同指向的单一观察位置,不等于景别;景别只决定取景范围,视点还规定从哪一侧、以什么高度看。几项几何线索指不到同一机位,视点就不成立。

声音层次

声音层次是同一时间窗内各声音被听觉分成可分别跟随的前景与背景,不等于声像左右定位;声像只标方向,层次还要求音高或节奏轮廓能分开。先后出现的声音属于衔接,不构成层次。

动漫·概念与方法
画面省略概念示意图镜头与声音

画面省略 × 音乐情绪

画面省略

画面省略是被跳过的过程仍被前后镜头承认为发生过,不等于画面没拍到;没拍到只是信息缺失,省略要求前后留下可推算的时间差。差值读不出,切掉的部分就不进入叙述。

音乐情绪

音乐情绪是一段声音在时间中造成的紧张与松弛走向,不等于音乐风格;风格靠体裁和语汇识别,情绪靠同一段内速度、音区与和声落定方式的变化被感知。分类可以不变,情绪走向仍会随段落推进改变。

动漫·概念与方法
声音层次概念示意图镜头与声音

声音层次 × 设定笔记

声音层次

声音层次是同一时间窗内各声音被听觉分成可分别跟随的前景与背景,不等于声像左右定位;声像只标方向,层次还要求音高或节奏轮廓能分开。先后出现的声音属于衔接,不构成层次。

设定笔记

设定笔记是从情节中抽取可复用条件的工作记录,不等于剧情梗概;梗概按事件顺序讲发生了什么,笔记按条件归类记下什么情况下什么成立、什么被排除。它只整理作品给出的条件,不替作品补规则。

动漫·概念与方法
音乐情绪概念示意图镜头与声音

音乐情绪 × 季次与顺序

音乐情绪

音乐情绪是一段声音在时间中造成的紧张与松弛走向,不等于音乐风格;风格靠体裁和语汇识别,情绪靠同一段内速度、音区与和声落定方式的变化被感知。分类可以不变,情绪走向仍会随段落推进改变。

季次与顺序

季次给内容一个可单独引用的归属名,顺序只给出相对位置,不能脱离比较对象单独成立;前者靠批次归属确定,后者靠排列依据确定。判断时看一个称谓能否独立指认一批内容:能独立指认的是季次,只能说排在某个之前或之后的是顺序。

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设定笔记概念示意图观看与讨论

设定笔记 × 季次与顺序

设定笔记

设定笔记是从情节中抽取可复用条件的工作记录,不等于剧情梗概;梗概按事件顺序讲发生了什么,笔记按条件归类记下什么情况下什么成立、什么被排除。它只整理作品给出的条件,不替作品补规则。

季次与顺序

季次给内容一个可单独引用的归属名,顺序只给出相对位置,不能脱离比较对象单独成立;前者靠批次归属确定,后者靠排列依据确定。判断时看一个称谓能否独立指认一批内容:能独立指认的是季次,只能说排在某个之前或之后的是顺序。

动漫·概念与方法
季次与顺序概念示意图观看与讨论

季次与顺序 × 类型与个体

季次与顺序

季次给内容一个可单独引用的归属名,顺序只给出相对位置,不能脱离比较对象单独成立;前者靠批次归属确定,后者靠排列依据确定。判断时看一个称谓能否独立指认一批内容:能独立指认的是季次,只能说排在某个之前或之后的是顺序。

类型与个体

类型是经多个个体反复比较后形成的共同特征名,个体是具体对象对这些共同特征的具体取舍;它成立靠比较范围和归类标准,不靠单个对象自证。它和标签不同:标签可凭一次印象贴上,类型要能在多个体之间重复指认;归入某类型也不代表个体只剩这些特征。

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类型与个体概念示意图观看与讨论

类型与个体 × 讨论边界

类型与个体

类型是经多个个体反复比较后形成的共同特征名,个体是具体对象对这些共同特征的具体取舍;它成立靠比较范围和归类标准,不靠单个对象自证。它和标签不同:标签可凭一次印象贴上,类型要能在多个体之间重复指认;归入某类型也不代表个体只剩这些特征。

讨论边界

讨论边界是对一句话适用范围和材料依据的标注;它靠对象、材料与反例条件共同确定,而不是靠语气强弱。它和结论不同:结论说判断是什么,边界说这个判断能覆盖到哪、在什么条件下需要撤回;边界窄不等于结论错,边界宽也不等于结论对。

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讨论边界概念示意图观看与讨论

讨论边界 × 世界观规则

讨论边界

讨论边界是对一句话适用范围和材料依据的标注;它靠对象、材料与反例条件共同确定,而不是靠语气强弱。它和结论不同:结论说判断是什么,边界说这个判断能覆盖到哪、在什么条件下需要撤回;边界窄不等于结论错,边界宽也不等于结论对。

世界观规则

世界观规则是作品对世界如何运行的公开承诺,它先于人物行动存在,并不随某个角色的意愿改动。其成立机制在于同等约束所有行动者:包括主角在内,谁触碰条件都由同一套后果回应,例外须另有交代。

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设定笔记概念示意图观看与讨论

设定笔记 × 类型与个体

设定笔记

设定笔记是从情节中抽取可复用条件的工作记录,不等于剧情梗概;梗概按事件顺序讲发生了什么,笔记按条件归类记下什么情况下什么成立、什么被排除。它只整理作品给出的条件,不替作品补规则。

类型与个体

类型是经多个个体反复比较后形成的共同特征名,个体是具体对象对这些共同特征的具体取舍;它成立靠比较范围和归类标准,不靠单个对象自证。它和标签不同:标签可凭一次印象贴上,类型要能在多个体之间重复指认;归入某类型也不代表个体只剩这些特征。

动漫·概念与方法
季次与顺序概念示意图观看与讨论

季次与顺序 × 讨论边界

季次与顺序

季次给内容一个可单独引用的归属名,顺序只给出相对位置,不能脱离比较对象单独成立;前者靠批次归属确定,后者靠排列依据确定。判断时看一个称谓能否独立指认一批内容:能独立指认的是季次,只能说排在某个之前或之后的是顺序。

讨论边界

讨论边界是对一句话适用范围和材料依据的标注;它靠对象、材料与反例条件共同确定,而不是靠语气强弱。它和结论不同:结论说判断是什么,边界说这个判断能覆盖到哪、在什么条件下需要撤回;边界窄不等于结论错,边界宽也不等于结论对。

动漫·概念与方法
类型与个体概念示意图观看与讨论

类型与个体 × 世界观规则

类型与个体

类型是经多个个体反复比较后形成的共同特征名,个体是具体对象对这些共同特征的具体取舍;它成立靠比较范围和归类标准,不靠单个对象自证。它和标签不同:标签可凭一次印象贴上,类型要能在多个体之间重复指认;归入某类型也不代表个体只剩这些特征。

世界观规则

世界观规则是作品对世界如何运行的公开承诺,它先于人物行动存在,并不随某个角色的意愿改动。其成立机制在于同等约束所有行动者:包括主角在内,谁触碰条件都由同一套后果回应,例外须另有交代。

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讨论边界概念示意图观看与讨论

讨论边界 × 设定介绍

讨论边界

讨论边界是对一句话适用范围和材料依据的标注;它靠对象、材料与反例条件共同确定,而不是靠语气强弱。它和结论不同:结论说判断是什么,边界说这个判断能覆盖到哪、在什么条件下需要撤回;边界窄不等于结论错,边界宽也不等于结论对。

设定介绍

设定介绍是在事件之外补充的背景说明,用来交代人物行动所依托的条件。它成立的关键是后续兑现:被提到的地点、身份或惯例要在选择或冲突中被实际用到,否则读者只拿到名词,无法把它当作世界的组成部分。

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